护理教育学是研究护理教育过程基本规律、基本理论、基本方法的一门学科，是培养护理人才、促进护理学科发展的重要手段。《护理教育学》是护理专业本科学生必修的一门课程。课程紧紧围绕护理本科生的培养目标，以培养学生的教学能力及技巧为目的，以综合培养学生的素质及能力为中心，按照教育学的原则及护理教育学的学科结构特点来选择及组织教学内容，强调学生的主动参与，培养其从事临床教学工作和病人教育的基本能力。通过本课程中教育理论的学习，使学生掌握学习规律，培养自我教育的能力。课程36学时，着重阐明教育学的基本概念和基本理论,护理教学的教学过程规律、教学原则要求、教学方法、教学组织形式、教学工作的基本环节及其护理教育评价和研究，探讨素质教育和护理教师素质的问题，开设本课程十余年来，教研活动以教育理念为先导，培养学生的基本教学能力为核心，提高学生的整体素质为目标，更新教学内容，改革教学方法，优化教学手段，不断提高教学质量，逐步形成在国内独具特色的一门课程。

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